英语听力部分往往是很多学生的丢分项目，特别是口语能力较差的高中学生，他们往往只会写，不会说，也听不懂俗称“哑巴英语”。因此针对这个问题，我们来举例分析，比如学生高考听力21分好不好呢？
高考听力21分好不好
一般。高考英语听力满分是30分，21分还可以，但不够理想。如果你要考二本，成绩就最好拿25分-27分；如果要考一本，最好在26分-29分；要名牌大学，必须满分。因为，这部分的成绩，实际可以反映出你整体的英语水平，学生如果想要提高这部分能力，那么在练习的过程当中，最好是将读和听结合到一起，然后共同练习。
学生要知道，这部分题目差不多算送分题了，相对于笔试听力算是比较简单的了，一般来说平均分都会达到二十五分以上，所以这个成绩还需要继续努力加强这方面的训练。同时，也要认真反思一下丢掉的9分，是丢在哪些地方，为什么会做错，最好把错题抄在错题集上，不定期复习。另外，再找相应的题进行练习，之后考满分也不是不可能。
学生在听英语的过程当中，最好是找到合适的听的材料，然后通过精听和泛听提升自己听的水平。前者需要听出材料原文当中的一些细节，需要把每一次练习当成考试。后者的选材范围会更加广泛一些，能够兼顾到每一个知识点的趣味性，大家在听的时候不要给自己太大的压力，主要培养敏感度，从而来获得新的知识。
高中听力提分技巧
1、培养兴趣
听力是听和理解能力的总和，是一种积极的思维过程，因此学生要学会，将被动听的过程为主动索取的过程。在听力课堂学习中，应把听、说、读、写四种技能有机结合起来。在课间或者平时的空余时间，可以选择一些熟悉的英语歌曲或者电影片段，充分利用多媒体，经常播放，进行长期的训练，让自己在循序渐进中有所收获，并且保持较长时间的兴趣。
2、速度训练
速度直接关系到测试的成败，而且是影响考生测试心理的一个重要因素。测试中因为一道题没跟上而顿时慌乱，接连丢失几题的情况并不罕见。因此高中学生在听力速度训练中，要抓住速度这个主要矛盾，采用语法及词汇比较浅显而语速正常的有声材料。
3、学会整听
高中学生在听的时候，要学会整听，千万不要孤立地听一个单词、一个句子，遇到没听懂的题目不要停留。要特别注意录音内容与试题问题顺序出现前后次序不一致的情形。应尽量听完每道小题后，再做选择。这样则可以结合上下文语境，加深理解，特别在听对话题时，更应如此。握了对话及短文的主题，会有助于我们更好地捕捉信息，推测判断。
4、适当的做一些练习
最开始练习听力的时候，高中学生可以找一些听力填空题，边听音频边填空。或者你也可以自己找一段听力文章，把它抄到练习本上，把重要的单词擦掉，换成空格，然后过一段时间之后去播放音频，将空格填完整，适当的练习可以帮助我们提高学习质量。