除法可以说是数学计算的基础,从小学开始,孩子们都开始接触这一知识点,并且这种计算方式会一直运用,对数学学习非常重要,因此,在小学开始学习出发的年级,我们都要对孩子高要求。
除法是几年级学的
除法在小学二年级就开始学习了,四则运算就是我们常说的加减乘除,除法就包含在四则运算里面。四则运算法则是数学最基本的算术运算,它的起源是非常早,几乎在数学最开始被创建的时候就出现了。小学学习的初级数学简算就是灵活使用这些方法和规则,并在计算过程中实现简化计算的目的。
既然除法在数学中这么重要,我们要怎么才能学好这部分的内容呢?
首先要明白除法法则:
除数是几位,先看被除数的前几位,前几位不够除,多看一位,除到哪位,商就写在哪位上面,不够商一,0占位。余数要比除数小,如果商是小数,商的小数点要和被除数的小数点对齐;如果除数是小数,要化成除数是整数的除法再计算。
其次要理解除法的本质:
除法本质的理解是最重要也是最难的。除法其实对应的就是平均分的操作概念,是分配行为,有两种可能性:
(1)一定总数平均分给若干份,求每份是多少;
(2)一定总数按照每份是多少进行平均分,求分成多少份。
尤其是第二种,孩子理解起来比较困难,也是在实际应用理解过程中卡壳的地方。在此方面需要多让孩子主动表达怎么理解的,多操作,多“讲故事”自编应用题。
二年级数学要怎么学才能学好
1、锻炼思维逻辑能力
二年级孩子的思维发展还不是太全面,很多时候没有系统性,以直观形象思维为主,遇到需要逻辑思维或考察空间想象能力的问题,思维跟不上,甚至脑子里转不过来弯,便会不知所措,应付塞责。
在生活中,我们可以跟孩子玩故事接龙的游戏,我就经常跟孩子这样玩,我们互相讲故事,同样一个故事,我给他编一段,他接着故事往下编一段,有时孩子想象空间比大人好,在不知不觉中也锻炼了孩子的逻辑思维能力。
2、利用生活环境,提高数学实际应用能力
其实二年级的数学知识,大部分都与孩子的生活密切相关,可以让孩子在生活中实际做一做,孩子就明白意思了。所以,家长要从实际生活出发,先用一些生活经验来帮其理解题意,再用数学知识来解答,有助于孩子对应用题的解答。
例如:在学习统计时,可以带孩子到商城或社会中,利用新学的统计知识,通过观察、计量、比较,从而收集到有用的信息和知识。
3、养成良好的学习方法
孩子每天回家做作业时要采取这样的方法:先复习今天所学的知识,理通脉络;然后再把这周的所有作业做出来,并认真进行检查;最后把明天要学的知识进行预习。如果采用以上方法并坚持下去,我相信孩子的学习一定会有很大进步的。