其实高二的分数并不能代表孩子们最终的学习水平，因为孩子们还没有将所学的内容整合起来，到高三之后，才是孩子们最终的成绩，这两个阶段中，孩子们的分数会相差多少呢？下面让我们来谈一谈。
高二的分数和高三差多少
如果孩子们能够努力学习的话，提升50分到100分不是问题。高三的时候会有突击复习，好几轮的复习下来，肯定对分数提高有很大帮助，高考的题型一般会比平时模拟的简单一些，如果发挥正常的情况下，提高50分不是什么问题，如果高三十分刻苦，那么100大关都有望突破。
高二该怎么提高分数
1、一定要突破弱科
在突破弱科上，其实大多数学生都是失败的，究其原因，包括这些：坚持不下去，轻易选择放弃；方法不对，劳而无功；策略不当，没有做到分不走的方法。
那么，高二的弱科突破，就要在避免以上问题中做到：一定要坚持，满怀热情的坚持，用一年，而非一个月去获取期待的进步；方法要对，文理有别，针对性最重要；各个击破，把大目标瓦解成几个小目标，减轻压力，更有信心实现目标。
2、老师与同学也可以帮助我们提高成绩
同学们一定要和老师、同学搞好关系，不要到了高三，还要花时间在人际关系上，除此之外高三是一个竞争，但是它更像是团体的竞争，和老师、同学搞好关系，他们将会在学习上助你一臂之力！
3、简略，迅速，不能耽误听课
上课最重要的是听和理解，然后才是记笔记。如果埋头记笔记，老师讲的什么反而没有挺清楚，或者只是听见了记下来了，但是没有动脑筋思考，这样的效果就会很糟糕。
所以记录的时候尽量用自己能看懂的简写、关键词等，字迹比较潦草也无所谓。只要第一点做到了，这个笔记框架清楚，里面的内容乱一些不会影响以后的复习。记录老师讲的例题，你就没有必要完全照抄整个解题过程，而是把最重要的解题关键点记下来，以后看到这个题目时候，看一下几个关键点就能回想起来具体解法这就够了。
4、提高学习效率
学习过程中，要学会多总结，多学习，选择合适的学习方法，提高学习的效率，对自己要求一定要有度，既能够调动自己学习积极性，又能够调动自己的学习兴趣，通过不断改进学习方法，提高学习效率，争取学习成绩能够有所突破。