要说小学三年级孩子们数学最难学的是什么，那一定是应用题。这类题孩子们平常也练习了很多，在考试中也是考察的重点和难点，许多孩子在这方面会丢分，除了计算不过关之外，不理解题意就是最大的问题。
三年级孩子应用题不理解怎么处理
1、一定要学会分析题目
就是要将题目中的数量关系进行分析，这也是正确解答数学应用题的关键所在，这一步骤中对孩子的逻辑思维能力的要求特别高。一般来说，三年级孩子分析解答应用题的最基本的思路是综合法。
而所谓综合法，就是根据题目的已知条件，根据已知的运算知识或者运算法则，分步骤的分析问题，最后求得答案。较为常见的引导式用语有“已知……和……，可推得……？”
2、激发孩子们的求知欲
以激发三年级孩子对新知识、新方法的探知思维活动，这将有利于激发孩子的学习动机和求知欲。在孩子不断地解决知与不知的矛盾过程中，家长们还要善于引导他们一环接一环地发现问题、思考问题、解决问题。
3、强化数量的概念，加深理解数量之间的关系
虽然是文字型应用题，归根结蒂还是数学题，必然会出现各种数量以及数量之间的关系。要明确有哪些变量，哪些不变量，对应用题的类型进行判断和归类。
比如行程问题，这里面涉及的变量包括速度，距离以及时间；如果是工程分配问题，那么就要考虑工程量和工作效率等；如果是浓度问题，那么溶液溶质比率等概念要迅速浮现。而且，这些变量之间的基本关系要在头脑中建立起来。
4、学好语文，精确记忆
应用题的理解能力培养，很大程度上依赖于语言文字能力，平时要求三年级孩子加强课文的朗读背诵，做到不添字、不漏字、不错字，培养精确理解和记忆的方法，增强语言文字的感受力和理解力。
5、养成好的学习以及生活习惯
思想决定行动，行动养成习惯，习惯形成品质，品质决定命运一个良好的习惯足以改变一个人的命运。在孩子刚刚步入小学三年级的时候，会对一切知识都充满好奇，求知欲也是最旺盛的时候。这也正是教育孩子的最佳时机，父母除了帮孩子把知识学会之外，还要培养他们好的日常习惯。