生物地理这两门科目是学生们在七年级会学习的两门科目。在刚学习的时候，有些同学可能适应的比较慢，所以这两门的成绩不是特别好。这时候家长们就产生了给孩子补七年级生物地理，这样做有必要吗？
七年级生物地理有必要补课吗
没必要。七年级的生物地理课程简单易懂，个人认为上课专心听讲，课后多做练习巩固就好，并不需要刻意花时间、去补课。应该帮助孩子找到学习这两门课程的方法，来提升七年级学生的学习能力才是最重要的。
七年级生物怎么学
1、关键在课堂
需要同学们能够真正地去理解知识，弄清其内在的本质和关系。这就需要同学们课上去认真听讲，老师会利用多种手段帮助同学们弄清和理解知识的本质，对知识理解了以后课下你再去背知识点，不仅容易记忆而且不容易忘记，知识掌握的就会很扎实。
2、注意细节的把握
把握细节，不单单指考场上不粗心，同时更要强调平时学习时要细心，基本概念要理清，不能想当然。例如在很多的实验题的表达中，应该注意类似“多”与“较多”这样的文字区别，以及在阅读图像和长文章做题时，应当准确获取信息。平时在作业中，就要严格杜绝粗心的错误。
3、归纳整理、对照比较、重视图解
充分理解专有名词、现象原理和课本笔记，再将相关概念进行综合分析整理。用心比较各种生物、现象之间的联系和差异，进行分类归纳，如此才能融会贯通。生物学有非常丰富而且十分重要的图片资料，配合图片的说明，可以使你迅速了解生物现象的来龙去脉。
七年级地理怎么学
1、理解为主
很多七年级同学上课不认真听讲，想着课后背一背就可以学好，其实这是一个很大的误区。课堂是学习过程中的重中之重的环节，只有高效利用课堂把知识理解了，知识脉络理清了，才能抓住重点，课后复习才会高效。
2、抓“概念”重“消化”
在学习七年级地理时，要重视概念的学习，要对所有的地理概念一一消化、理解、吸收，不留夹生饭。只有概念清楚了，判断、推理问题才能正确无误。要把那些特别容易混淆的概念罗列出来，一一对比其差异。当然，概念学习不是孤立的，要在分析和解决问题的过程中进行。