在初二的时候，家长不难发现自家的孩子或者身边的其他例子，在这个阶段常常出现成绩逐渐变差或逐渐变好的情况，这就是初二的“两极分化”现象。相信有很多的家长感到不解，孩子为什么会出现这样的情况，并且初二什么时候开始两极分化？
初二什么时候开始两极分化
一般来说，到初二下学期开始两极分化。这个时候，物理化学都开始学了，理性思维的东西越来越多，加上数学开始学几何，在这个时期两极分化的情况就会基本出现。所以家长就需要知道孩子出现这样情况的原因，并有针对性的解决才行。
初二两极分化的原因
1、学习的思维方式还停留在小学阶段
小学由于内容简单，孩子只要听话，自己努力，家长再抓抓一般成绩都会不错。然而，在这好成绩背后，不少小学生此时就已经种下了“初二分化”的种子。
孩子对知识的简单应用是“浅层次思维”，进行深度思考是深层次思维，初二的教学内容以抽象思维为主，这与以前相比有了显著变化，一部分孩子适应不了这种变化，成绩下滑成了必然。
2、学业压力
与初一知识相比较，初二内容明显的要深奥难懂的多，虽然这个阶段没有升学的压力，但很多同学都出现了上课听不懂、跟不上、学习吃力、没有兴趣等畏难情绪。有的学生甚至“破罐子破摔”，这也是初二学生两极分化严重的原因之一。
初二两极分化怎么解决
1、经常与孩子沟通，多点耐心
对于家长来说，一旦孩子出现了成绩下降的情况，那么需要做的事情就是经常与孩子沟通，倾听孩子的心声，否则孩子将会更不愿意与家长交流，家长也无法知道孩子的真实想法。而且青春期的孩子往往十分容易会变得暴躁，家长需要有更多的耐心。
2、预习教材
初二学生在上课前抽时间把即将要学的内容预习一遍，预习时最好边教材边思考，看看能否看得懂里面的内容，可以适当做一些课后练习题。对于不懂的知识点，要做好记录，上课时好有的放矢。
3、让孩子要有计划性
在学习的过程中，总会有孩子学得好的部分，学得不好的部分，要有计划的随时查漏补缺。而且，初中难的学科较多，有计划地分配时间，避免偏科也很重要。让孩子最好能够早点找一本中考考纲，了解将来考试的范围和难度，好有针对性的学习，有所侧重。