发布时间:2022-12-01 文章分类:学习方法, 学生专区 投稿人:赵颖 字号: 默认 | | 超大 打印

有很多家长认为分班考试和小升初考试差不多,没有什么难度和要求,其实不然,分班考试更像是摸底考试,是学校为了更准确的掌握初一孩子们的学习情况而进行的考试,这是需要家长和学生去重视的。不仅是关乎成绩多少,同时跟孩子进入什么班级有直接的关系,接下来我们来看一下初一分班考试难吗?

初一分班考试难吗

初一分班考试难吗

是有一定难度的。因为小升初,只是考核学生小学阶段的学习效果,没有太多关于初一的内容,更不会超纲,但初一分班就不一样,要筛选更好的生质,所以题型会千变万化,跟小学升初中的考试完全不同,会提高更多的难度和难点,要考学生的思维和分析能力。

初一学生怎么快速提高学习成绩

1、规律性学习

早就有科学家证实,人的神经突触,大部分都是在晚上睡着的时候生长,他们都是大脑当中成千上百上亿的链接,帮我们记忆、理解知识和事物,因此有规律的学习,有规律的休息,一定会提高你的学习效率。

比如你可以在规定的时间当中,坚持学习15到20分钟,再比如你可以在规定的时间当中休息半个小时,坚持一段时间之后,你会发现你的学习有了很大的进步,精力也有了非常明显的提升。

2、积极主动、高效地参与课堂学习

初一学生要在课堂上,积极回答老师的问题、踊跃参与和同学们的讨论等。学生只有积极参与课堂,思维活动才能活跃起来,相关的知识内容才可以在头脑中的留下深刻的印象。

初一学生在课堂上要把老师讲课的内容听清楚、听准确、听出重点、听懂难点,深入思考,并做好学习笔记。初一学生需要掌握了高效上课的方法,把应该在课堂解决的问题当场就可以解决,而不增加课外学习的负担,做到课内课外的学习都游刃有余。

3、发散思维,养成联想的思维习惯

在学习中我们应经常注意新旧知识之间、学科之间、所学内容与生活实际等方面的联系,不要孤立的对待知识,养成多角度地去思考问题的习惯,有意识地去训练思维的流畅性、灵活性及独创性,长期下去,必然会促进智力素质的发展。

知识的学习主要通过思维活动来实现的。学习的核心就是思维的核心,知识的掌握固然重要,但更重要的是通过知识的学习提高智力素质,智力素质提高了,知识的学习会变得容易,所以上面讲的学习的三个学习习惯实质上是三种思维习惯。学习的重点就是学会如何思考。

4、培养学习积极性

初一学生要培养学习积极性。如果我们是在父母,老师的逼迫下学习,纵使你取得好成绩,但是,并不能是你感到开心快乐。所以必须培养一种积极性,一种对学习的乐趣,才能让学习成为一种轻松的活动,从而取得意想不到的成果。

5、作业要掌握知识的运用

初一学生需要用积极的心态完成作业。老师布置的作业是有考虑学生的学习水平不同的,作业也会难易兼顾,基础一般的同学别害怕有难度的题,其实这能提升思维能力。学习基础好的学生也不能小看老师布置的基础题,因为扎实掌握好基础知识,才能在面对类型不同的难题时抽丝剥茧,以不变应万变,因为所有的难题其实都是根据基础知识编排的。