孩子在四年级正好处于小学教育中从低向高的过渡期，生理和心理变化明显，是培养学习能力、情绪能力、意志能力和学习习惯的最佳时期。这时候孩子已经有了自己的想法，那么家长又是对四年级孩子暑假怎么安排的呢？
四年级孩子暑假怎么安排
1、做好暑期规划。当四年级孩子在暑假将自己的心愿列好后，可以在跟父母商量的前提下，做出合理的调配和安排，最后将表格打印出来，贴在明显的位置，如书桌、床头等，以便随时提醒自己。
计划表的呈现是多样化的，只要用心为自己制定暑期计划，并且认真完成，下学期开学，你一定会给老师和同学们一个巨大的惊喜。
2、提高自主管理。四年级孩子在暑假要学会科学合理安排自己假期里的作息时间，如：起床、锻炼、早读、作业、午休、阅读、睡觉的时间；学会做力所能及的事，主动承担家庭责任。如：帮妈妈做家务，陪爷爷奶奶散步、聊天等，做一个有孝心、有爱心的家庭小主人。
3、习惯性练字。如果一个学生能够写出一手漂亮的字，那么将是突出他个人能力的一种方式；是在学习或工作中增加了竞争的筹码，也是提高考试、应聘中的卷面分和书面材料中的形象分的体现，甚至能受到更多同学的欢迎。
一个小学生不能够写出一手好字的话，那么对其学习成绩有极大的影响；小学生考试一些题目并不是答不出，而是粗心造成的，练字则可以培养耐性，这就会使学生在考试中避免因粗心大意而失分；同时练字在不知不觉中提高了四年级孩子的语文成绩。
4、读感兴趣的书。利用暑假能多让孩子读一些课外书。在学校里，孩子们用于自由阅读的时间实在很少，有时学校里组织的阅读都是任务性、指令性的，这对孩子们来说是一件苦差。
真正的阅读是带着放松的心情，身心自由地与作者、与文本对话，读自己喜欢读的。家长应该让孩子们自己去挑选一些他们自己想看的书，然后与孩子一起制订暑期读书计划，利用暑假充裕的时间，读几本好书。孩子在这暑假不经意的阅读，会为他在后面的学习提高成绩，甚至于今后的人生感悟打下重重的底色。