到了高中，很多孩子都要进行分科，但选科对孩子来说并不是一件很容易的事情，有的孩子不知道该怎么选择，科目才最合适。比如孩子的地理成绩属于中等，但是对地理和其他学科有没有很大的兴趣，刚开始学习地理感觉很简单，不知道后期的学习难度会不会提升，所以一直在纠结要不要选择地理。
高中地理难学吗
因人而异。任何课程都有难易，又都没有难易，关键看你喜欢不喜欢，喜欢了就会用心去学，就会找到其中的乐趣，就会主动去寻找答案，化解难题。不喜欢了，就听不进去，就不愿意在上边下功夫，那就无法学进去，久而久之，难题聚集，就会失去兴趣，就会愈发难学，最终就会放弃。
所以说课程的难易都是相对而言的，如果初中没有学好，基础不牢，自己又没有多大兴趣，还是会有困难的。但是如果你已经选择了文科，或者说你的理科也没有办法学好，那还是要好好学，要坚持下去，不要轻言放弃。
因此学习高中地理，也是没有难易之分的。关键是你要会学习地理，兴趣是最好的老师，没有兴趣，学习就会从“享受”变作“忍受”，成为负担。有了兴趣，学习就成为一种需求，就学得轻松愉快，动力无穷。学习地理，首先就是要培养对地理的兴趣，喜欢地理，其次就要找到合适的学习方法，把学习的知识运用到生活实践当中。
高中地理知识内容十分丰富，实践性强，应用性广。学习时要紧密结合、密切联系周围的事物和现象、当地和国家的经济发展、国内外的时事热点等，让学习更贴近生活实际，更为鲜活有趣。还要尽可能地走进大自然、走入社会。
亲身感受生活中的地理知识和现象。将书本、课堂上学到的知识和能力在野外观察，和社会活动中得到应用，培养观察分析、活学活用、理论联系实际，解决具体问题的能力，以及交流合作、实践创新的能力。
高中地理的学习方法
1、重视地理图像
地理学习离不开地图。高中地理教材中有着丰富多彩的各种类型的插图，与文字配合，使教材内容的呈现更加直观、形象、生动。学习时，不论是自然地理还是人文地理，都要重视图的学习和运用，采用图文结合的方法，才能更好地认识、理解和掌握各种地理事物和现象、地理规律和原理，使地理易懂易学、好记好用。
2、学会总结和归纳
掌握高中地理学习的规律。将知识整理归纳形成主干，构建自己的“思维导图”。思维导图是指用联系的方法来表达人们头脑中的概念、思想和理论等，是把隐性的知识显性化、可视化，便于思考、交流与表达。它是由节点、连线组成的知识网络图，其中节点表示概念，连线表示概念之间的联系，用节点和连线组成的网络知识结构表示某一个主题及其层次。
3、章节练习
要适当地做一些练习，但不能多做练习。觉得哪个知识点难还不理解，找出10套题只做该知识点的题目，做高中地理题的时候要认真，保证做一题对一题，全部吃透，这个知识点你就算过关了。另外你要把以前考过的试卷，全都拿出来再做做错题，这样比做陌生题要好得多。错误的地方再温习一下，看看失误的地方是否已经解决了。