孩子三年级了拼音还不行怎么办

汉语拼音是识字、学习普通话的工具，是学习汉语的基础，孩子用它来帮助识字，加快了识字速度。如果一个孩子的拼音学不好，对他今后的文字阅读理解都会造成很大的障碍。三年级的孩子拼音还不好的话，肯定是基础没有掌握好。

孩子三年级了拼音还不行怎么办

汉语拼音要想过关其实并不难，掌握技巧，多读多写勤练很快就能过关。汉语拼音共有三部分组成，声母、韵母和整体认读音节，声母23个，韵母24个，整体认读音节16个，其中韵母有单韵母和复韵母，再就是韵母有前鼻音韵母和后鼻音韵母、特殊韵母和四个韵母声调。

怎么提高三年级孩子的拼音

1、口诀强化记忆

儿歌是儿童喜闻乐见的形式，短小、上口的儿歌口诀更受儿童的喜爱。儿童机械识记强，根据这一特点，可以编一些顺口的口诀让学生背读，帮助学生牢记字音和发音要领。

如教学字母i、u、ü时，可以读“牙齿对齐i、i、i，嘴巴突出u、u、u，像吹笛子ü、ü、ü”。学生不仅在学习时兴趣浓厚，而且更快更准确地掌握了这些字母。

2、做拼音填空练习题

有的孩子拼音差是因为不会给汉字或词语注音，也就是说孩子无法根据汉字或词语的发音写出对应的拼音。注音是孩子学习拼音过程中比较难掌握的技能，只有拼读的熟练程度达到非常高的水平以后，才能轻而易举地给汉字或词语注音，所以，掌握这项技能的关键还在于拥有较好的拼读能力。

当然，家长还要引导孩子做一些拼音填空题，让孩子把拼音中不完整的部分补齐，可能需要填上声母或者韵母，也可能需要标注声调，经常做一些这样的练习，也可以提高孩子的注音能力。

3、日常生活中学习

在和孩子聊天的时候，也是孩子学习的好时机。生活随处是道具，冰箱、彩电、电视机等等，指着让孩子拼读出来。其实孩子很喜欢这样的游戏。既娱乐，也能学到知识。多给孩子买些带有拼音的书。

这种方法最有益于孩子学习拼音了。很多字在书中都是反复的出现，一回生，两回熟，见多了，孩子对于这些字的拼音就像是条件反射一样能直呼出来。

4、将拼音字母制成卡片

随时随地抽出来认读，增加字母在孩子面前出现的机会，提高孩子的熟悉程度，以各种形式让孩子辨认字母，直到孩子完全准确读出为止，然后让孩子准确写出字母，跟读正确一样，先能准确读出，认识的同时，也锻炼着孩子的记忆力，再准确写出就相对容易些。

5、讲故事

故事是最好的情境。我们可以借助课本上的情境图，给孩子编一些拼音有关的故事。还可以借助一些拼音故事绘本，带领孩子认识拼音家族的成员，学会拼读。

家长可以利用课本上的情境图让孩子们观察，图上都有什么，练习说话。然后将孩子们的话串联起来就是一个有趣的故事，让从故事中学习读准音，注意口型舌头的变化。

6、边做游戏边学

孩子们都很喜欢做游戏，所以我们可以利用小游戏，让孩子让他们边玩边学，使枯燥的教学变的生动有趣，这样不仅能吸引孩子们的兴趣，还能加深学习印象。

比如“打扑克”：和孩子各拿一把拼音卡片，互相出卡出并认读，或者你出声母，我出韵母，组合起来，能拼出什么？如果孩子回答正确，可以给予适当的奖励。